Borges de Resende Rocha, Liana, e Ana Letícia Souza Garcia. “STEAM e design thinking: ferramentas transdisciplinares no ensino de inglês”. Revista Polyphonía, vol. 31, nº 2, dezembro de 2020, p. 137-48, https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67100.