Borges, Lucas Campos, e Sostenes Lima. “Letramento Científico Crítico na formação e atuação do/a professor/apesquisador/a”. 2024. Revista Polyphonía, vol. 34, nº 2, março de 2025, p. 206-23, https://doi.org/10.5216/rp.v34i2.81355.