Silvestre, Viviane Pires Viana. “Teorias pessoais de duas professoras de inglês em formação universitária e de uma professoras-formadora: foco em dois modelos cumunicativos de aula”. Revista Polyphonía, vol. 18, nº 2, março de 2008, p. 227, https://doi.org/10.5216/rp.v18i2.3413.