Oliveira, Elaine Cristina Batista Borges de. “Educação inclusiva e prática pedagógica: um estudo de caso com professores de alunos com deficiência mental no ensino fundamental”. Revista Polyphonía 22, no. 2 (outubro 1, 2013). Acesso em outubro 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/26669.