Garrasini, Rosana Beatriz Sellanes, Newton Freire Murce Filho, e Silvana Matias Freitas. “A leitura colaborativa no ensino de espanhol: promovendo uma aprendizagem significativa crítica”. Revista Polyphonía 26, no. 1 (outubro 9, 2015): 23–38. Acesso em outubro 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/37975.