Corrêa, Letícia Maria Passos, e Neiva Afonso Oliveira. “A filosofia como disciplina curricular no contexto da educação brasileira: aspectos metodológicos e históricos ancorados nas teorias de currículo”. Revista Polyphonía 28, no. 2 (maio 2, 2018). Acesso em outubro 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/52788.