Borges de Resende Rocha, Liana, e Ana Letícia Souza Garcia. “STEAM e design thinking: ferramentas transdisciplinares no ensino de inglês”. Revista Polyphonía 31, no. 2 (dezembro 17, 2020): 137–148. Acesso em outubro 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/67100.