Guérios, Ettiène. “Prática pedagógica na perspectiva da complexidade: articulação entre educação matemática e educação para a vida”. Revista Polyphonía 32, no. 1 (janeiro 19, 2021): 100–117. Acesso em outubro 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/67393.