Borges, Lucas Campos, e Sostenes Lima. “Letramento Científico Crítico na formação e atuação do/a professor/apesquisador/a”. Revista Polyphonía 34, no. 2 (março 21, 2025): 206–223. Acesso em outubro 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/81355.