I. Freitas, “APRENDIZAGEM HISTÓRICA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ESTUDOS SOCIAIS NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (1994-2014)”, Revista de Teoria da História, vol. 12, no. 2, pp. 68–90, Dec. 2014, Accessed: Oct. 07, 2026. Available: https://teste.revistas.ufg.br/teoria/article/view/33420