Freitas, I. (2014) «APRENDIZAGEM HISTÓRICA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ESTUDOS SOCIAIS NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (1994-2014)», Revista de Teoria da História, 12(2), pp. 68–90. Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/teoria/article/view/33420 (Accedido: 7 octubre 2026).