I. Freitas, «APRENDIZAGEM HISTÓRICA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ESTUDOS SOCIAIS NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (1994-2014)», Revista de Teoria da História, vol. 12, n.º 2, pp. 68–90, dic. 2014, Accedido: oct. 07, 2026. Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/teoria/article/view/33420