Silva, Jeferson Rodrigo da. «LIVRO DIDÁTICO COMO DOCUMENTO HISTÓRICO: POSSIBILIDADES, QUESTÕES E LIMITES DE ABORDAGEM». Revista de Teoria da História 5, no. 1 (marzo 14, 2014): 177–197. Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/teoria/article/view/28966.