Freitas, Itamar. 2014. “APRENDIZAGEM HISTÓRICA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ESTUDOS SOCIAIS NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (1994-2014)”. Revista de Teoria da História 12 (2): 68-90. https://teste.revistas.ufg.br/teoria/article/view/33420.