FORTES ALVES, Maria Dolores. 2015. “CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O ‘HABITAR HUMANO’. DOI: 10.5216 Teri.V5i1.36361”. Revista Terceiro Incluído 5 (1): 315-38. https://doi.org/10.5216/teri.v5i1.36361.