FORTES ALVES, Maria Dolores. “CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O ‘HABITAR HUMANO’. DOI: 10.5216 Teri.V5i1.36361”. Revista Terceiro Incluído, vol. 5, no. 1, June 2015, pp. 315-38, https://doi.org/10.5216/teri.v5i1.36361.