Carvalho Domingues, Bruno Rodrigo, et al. “IDENTIDADE CULTURAL E CURRÍCULO ESCOLAR EM UMA COMUNIDADE DE VÁRZEA DA AMAZÔNIA PARAENSE”. Revista Terceiro Incluído, vol. 6, no. 1, May 2017, pp. 115-28, https://doi.org/10.5216/teri.v6i1.40198.