SUANNO, Marilza Vanessa Rosa. “FOGO PROMETEICO, REFORMA DO PENSAMENTO E O REDIMENSIONAR DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS: EMERGEM PERSPECTIVAS DIDÁTICAS A PARTIR DA COMPLEXIDADE E DA TRANSDISCIPLINARIDADE. DOI: 10.5216 Teri.V5i1.36346”. Revista Terceiro Incluído 5, no. 1 (June 30, 2015): 41–64. Accessed October 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/teri/article/view/36346.