EL MÉTODO DE LA TOTALIDAD Y LOS PARADIGMAS ACADÉMICOS DE LA COMUNICACIÓN E DEL PERIODISMO

MEDIACIONES Y POLARIDADES

Autores/as

  • Ana Júlia de Freitas Carrijo Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil, anajucarrijo@gmail.com
  • Eduardo Portanova Barros Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Cascavel, Paraná, Brasil, eduardoportanova@hotmail.com

DOI:

https://doi.org/10.5216/teri.v10i1.65199

Palabras clave:

Comunicación, Periodismo, Morin, Mediaciones, Polaridades

Resumen

Este texto presenta una breve reflexión sobre las posibles articulaciones entre el Método de la Totalidad de Edgar Morin y la Investigación en Comunicación y Periodismo. Se tratan de aproximaciones entre el medio académico como mente abierta (retomando su papel universal de conocimiento), especialmente en el campo de la Comunicación, y sus intentos de afirmarse a través de paradigmas, según Thomas Kuhn. Se concluye que la cadena plural de ideas es una forma de expresar el cuadro caótico como una dispersión empírica. Buscamos un pensamiento especulativo capaz de articular polaridades. Juntos, concluyendo, con propuestas de posibles caminos hacia la dialéctica comunicativa a través del Paradigma de la Complejidad.

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Biografía del autor/a

  • Ana Júlia de Freitas Carrijo, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil, anajucarrijo@gmail.com

    Mestranda em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCom) da Universidade Federal de Goiás (UFG), na linha de pesquisa Mídia e Cultura. Bolsista CAPES. Graduada em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda, pela Universidade Federal de Goiás. Atua como pesquisadora no Núcleo de Pesquisa em Teoria da Imagem (NPTI), na Faculdade de Informação e Comunicação (FIC/UFG). Foi pesquisadora Voluntária (2017/2018) e Bolsista (2018/2019) do Programa de Iniciação Científica da UFG.

  • Eduardo Portanova Barros, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Cascavel, Paraná, Brasil, eduardoportanova@hotmail.com

    Professor-pesquisador PNPD/CAPES do Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná-UNIOESTE-PR. ORCID: 000-001-5832-5711

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Publicado

2020-12-31

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2020)

Sección

Artigos

Cómo citar

DE FREITAS CARRIJO, A. J.; PORTANOVA BARROS, E. EL MÉTODO DE LA TOTALIDAD Y LOS PARADIGMAS ACADÉMICOS DE LA COMUNICACIÓN E DEL PERIODISMO: MEDIACIONES Y POLARIDADES . Revista Terceiro Incluído, v. 10, n. 1, p. 131–142, 31 dic.2020.