FORTES ALVES, M. D. CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O “HABITAR HUMANO”. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36361. TI 2015, 5 (1), 315-338. https://doi.org/10.5216/teri.v5i1.36361.