FORTES ALVES, Maria Dolores. 2015. «CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O “HABITAR HUMANO”. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36361». Revista Terceiro Incluído 5 (1): 315-38. https://doi.org/10.5216/teri.v5i1.36361.