[1]
M. D. FORTES ALVES, «CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O “HABITAR HUMANO”. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36361», TI, vol. 5, n.º 1, pp. 315–338, jun. 2015, doi: 10.5216/teri.v5i1.36361.