FORTES ALVES, Maria Dolores. «CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O “HABITAR HUMANO”. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36361». Revista Terceiro Incluído, vol. 5, n.º 1, junio de 2015, pp. 315-38, https://doi.org/10.5216/teri.v5i1.36361.