MACHADO, Michelle Jordão. “DOCÊNCIA TRANSDISCIPLINAR EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: COMPARTILHANDO NARRATIVAS E CRIANDO CENÁRIOS FORMATIVOS. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36360”. Revista Terceiro Incluído 5, no. 1 (junho 30, 2015): 287–314. Acesso em outubro 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/teri/article/view/36360.