Aliende da Matta, Amanda. “A escola indígena é diferenciada? Análise da Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo”. Revista Terceiro Incluído 11, no. 1 (dezembro 29, 2021). Acesso em outubro 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/teri/article/view/67324.