Enseñanza de deportes por medio de juegos: desarrollo y usos

Autores/as

  • Renato Sampaio Sadi Universidade Federal de Goiás - Goiânia
  • Janaína Cortês Costa Universidade Federal de Goiás image/svg+xml
  • Bárbara Torres Sacco Universidade Federal de Goiás image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1298

Palabras clave:

Esporte, Pedagogia, Educação Física

Resumen

El desarrollo de la Pedagogía Deportiva en Brasil que se trata en este texto, empieza con la discusión de deportes de enseñanza a través de juegos. La referencia teórica utilizada es el enfoque americano (Mitchell, & de Oslin; Griffin, 2003). Los procedimientos pedagógicos y metodológicos relativos a juegos de invasión y perpectivas de trabajo son presentados a los profesores de Educación Física.

Palabras-clave: deporte – pedagogía – educación física.

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Biografía del autor/a

  • Renato Sampaio Sadi, Universidade Federal de Goiás - Goiânia
    Professor Adjunto Doutor da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás
  • Janaína Cortês Costa, Universidade Federal de Goiás
    Especialista em Educação Física Escolar, professora da rede estadual de educação de Goiânia
  • Bárbara Torres Sacco, Universidade Federal de Goiás
    Acadêmica (bolsista) do 4º ano da FEF/UFG

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Publicado

2008-03-14

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2008)

Sección

Seção Temática

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Cómo citar

SADI, R. S.; COSTA, J. C.; SACCO, B. T. Enseñanza de deportes por medio de juegos: desarrollo y usos. Pensar a Prática, v. 11, n. 1, p. 17–26, 14 mar.2008.