Esquinsani RSS, Cruz Sobrinho S. ESCOLA MODELO, PARA QUEM? INVESTIMENTO DISCRICIONÁRIO E IGUALDADE JURÍDICA EM QUESTÃO . IA [Internet]. 30 avr. 2022 [cité 6 oct. 2026];47(1):171-83. Disponible à: https://teste.revistas.ufg.br/interacao/article/view/71426