A FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v25i1.1696Resumo
A autora desenvolve uma reflexão sobre a intersecção entrefamília e escola, dando destaque aos aspectos relativos ao sistema
familiar numa época de transição de valores, época que também
atinge o contexto da escola. Ressalta a metodologia psicodramática
como possibilidade de se construírem novas leituras, ampliando o
espaço de conversação entre família e escola.
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