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Resultado da pesquisa

• O IMPACTO DA LEI 13.409/2016 NO INGRESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

  Flávia Pedrosa de Camargo

  1502-1512

  2024-12-20

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.81284

• EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRICO E PERCEPÇÕES DE EDUCADORAS SOBRE A FUNÇÃO DA INSTITUIÇÃO

  Caroline de Souza Araújo, Marcia Cristina Argenti Perez

  1593-1604

  2025-11-25

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.63762

• DESAFIOS DA EDUCAÇÃO: RELAÇÕES DE GÊNERO E SUJEITOS LGBT

  Samira de Moraes Maia Vigano, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

  656-673

  2026-02-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i3.48808

• ARMADILHAS NO LABIRINTO: A CONFORMAÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA À AGENDA EDUCACIONAL NEOLIBERAL E SEU IMPACTO NO TRABALHO DOCENTE

  Rosivaldo Pereira de Almeida, Sandra Valéria Limonta Rosa

  1017-1029

  2026-01-12

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.61788

• PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELOS ALUNOS PARA A PERMANÊNCIA NA EJA

  Josiane Regina de Souza Buzioli, Elvira Cristina Martins Tassoni

  1068-1085

  2025-11-04

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68193