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Resultado da pesquisa

• FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO: O CASO DO PROGRAMA ESCOLA DA TERRA

  Ana Cristina Hammel, Tânia Mara de Bastiani

  563-579

  2022-08-31

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71925

• DESIGUALDADE SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E DA CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017) NO ESTADO DO PARANÁ

  Sandra Gunkel Scheeren, Marcos Vinicius Francisco

  1681-1695

  2024-12-20

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.80716

• Educação física escolar: os impactos sociais na vida de pessoas transexuais em Belém do Pará

  Lucas Bernardo Barroso, Wladirson Ronny da Silva Cardoso, Marcelo Ribeiro de Mesquita

  583-599

  2026-02-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i2.48908

• TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DE UMA JOVEM MIGRANTE: DESLOCAMENTOS ENTRE CAMPO, CIDADE E CIBERESPAÇO

  Fernanda Pimentel Faria de Miranda, Júlia Campos Clímaco

  234-249

  2022-04-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i1.71178

• Resistência à barbárie a partir de uma biblioteca escolar em um contexto de vulnerabilidade social

  Sabrine Lino Pinto, Sônia Cristina Soares Dias Vermelho

  306-324

  2026-02-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i2.52345