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  • A ESCOLARIZAÇÃO DOS IMIGRANTES ALEMÃES EM JUIZ DE FORA: PROJETOS EM DISPUTA ENTRE OS SÉCULOS XIX E XX

    Paloma Rezende de Oliveira
    464-481
    2025-12-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67782
  • A “Ideologia de gênero” e a “escola sem partido”: faces de uma mesma moeda em ações políticas conservadoras no Brasil e no Espírito Santo

    Erineusa Maria da Silva, Elda Alvarenga, Fábio Luiz Alves de Amorim, Eliza Bartolozzi Ferreira
    615-631
    2026-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i3.48847
  • Farol do saber: limites e possibilidades de uma biblioteca escolar na formação de leitores literários

    Elisa Maria Dalla-Bona, Charlene da Silva Andrade de Lima
    51-69
    2026-02-02
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i1.49941
  • “MEU MAIOR SONHO É SER REI DA BATERIA DO CAMISA”: VOZES DAS INFÂNCIAS NA ESCOLA DE SAMBA

    Roberta Cristina de Paula, Patrícia Dias Prado
    1492-1507
    2025-11-25
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.68464
  • A IMPLANTAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE CRUZEIRO DO SUL/ACRE

    Maria Irinilda da Silva Bezerra, Ademárcia Lopes de Oliveira Costa
    841-855
    2026-01-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64358
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