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Resultado da pesquisa

• POLÍTICA EDUCACIONAL SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO DE SEUS EDUCADORES: O PAPEL DA UNIVERSIDADE PÚBLICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

  Solange Martins Oliveira Magalhães, José Maria Baldino, Sílvia Adriane Tavares de Moura

  1234-1247

  2023-01-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.71731

• NARRATIVAS DE MULHERES DISCENTES COM DEFICIÊNCIA SOBRE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

  Andreza Vidal Bezerra, Adenize Queiroz de Farias, Jackeline Susann Souza da Silva

  2025-07-10

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.79185

• FORMAÇÃO CONTINUADA E AÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES PARA A EFETIVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Vivian Leite Pereira Montanher, Marta Regina Furlan

  61-72

  2023-05-09

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.74991

• CONTEXTO E DESDOBRAMENTOS DA IMPLANTAÇÃO DO MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO (MOBRAL) NO CEARÁ: PERCEPÇÕES DE SUJEITOS ENVOLVIDOS

  Ana Cristina de Moraes, Raquel Rogério Santos, Pedro Jônatas da Silva Chaves

  59-72

  2022-04-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i1.67460

• A COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O PASSADO-PRESENTE DA DITADURA MILITAR

  Ramon Lamoso de Gusmão

  709-730

  2024-09-01

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78910