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  • FATO OU FAKE (?): PROBLEMATIZAÇÕES PARA PENSARMOS A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE INFODEMIA PROBLÉMATISATIONS POUR PENSER L'ÉDUCATION CONTEMPORAINE

    Alessandro Camara de Souza, Dagmar de Mello e Silva , Leiliane Domingues da Silva
    1781-1792
    2024-12-20
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.78746
  • TECNOLOGIAS EM PROCESSOS DE INCLUSÃO

    Cleide Aparecida Rodrigues, Ricardo Antonio Teixeira
    261-276
    2007-08-08
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v31i2.1259
  • DO PASSADO AO PRESENTE: ANALFABETISMO, DISPARIDADES REGIONAIS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

    Ingrid Danielle de Paula
    1592-1612
    2024-12-20
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.79966
  • CONFERÊNCIA ESTADUAL POPULAR DE EDUCAÇÃO DO TOCANTINS: TRINCHEIRA PARA A DISPUTA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

    Rosilene Lagares, Roberto Francisco de Carvalho, Paulo Fernando de Melo Martins, Greice Quele Mesquita Almeida
    925-944
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73925
  • OS DIREITOS HUMANOS DAS CRIANÇAS REFUGIADAS NO BRASIL DO SÉCULO XXI: INTERFACES EDUCACIONAIS

    Giovana de Carvalho Florêncio
    592-606
    2025-12-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67348
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