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  • PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA, FORMAÇÃO EMPREENDEDORA E UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: UM PANORAMA DAS PRODUÇÕES, NO PERÍODO DE 2011-2021

    Luani Lobo da Gloria, Maria Edilene da Silva Ribeiro, Margareth da Silva Guerra
    1168-1186
    2024-09-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.79218
  • EGRESSOS DA ESCOLA DO CAMPO: TRAJETÓRIAS EXITOSAS DE ESTUDANTES DO PIBID

    Francisca Maisa Maciel Gomes de Almeida, Simone Cabral Marinho dos Santos
    1139-1156
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.71712
  • Perfil socioeconômico de alunos do Prouni e ex-beneficiários do Programa Bolsa Família de uma Universidade sem fins lucrativos de São Paulo

    André Pires, Paulo Cesar Ricci Romão
    128-150
    2026-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.55588
  • CARTOGRAFANDO POSSIBILIDADES ÉTICAS, ESTÉTICAS E EMANCIPATÓRIAS DE BOAS PRÁTICAS NO ENSINO SUPERIOR

    Leiliane Domingues da Silva, Dagmar de Mello e Silva
    2026-05-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.78947
  • As haitianas na escola: o peso do passado, a dureza do presente e a esperança no futuro

    Alexandre Anselmo Guilherme, Lucas Rech da Silva, Henrique Caetano Nardi
    770-784
    2026-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i3.48953
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