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Resultado da pesquisa

• ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE: UM OLHAR A PARTIR DOS DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS

  Lorena Rodrigues Barbosa, Mário Sérgio Pedroza Lobão

  259-274

  2023-05-17

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.74778

• A EDUCAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DOCENTES NA PANDEMIA

  Joyce Mariana Alves Barros, Maria Aparecida Dias

  864-875

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.82098

• CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO DE PAULO FREIRE À ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS CEGOS

  Eliziane de Fátima Alvaristo, Elsa Midori Shimazaki, Lucia Virginia Mamcasz Viginheski, Jamile Santinello

  1114-1131

  2025-11-04

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68395

• SIGNWRITING: a proposta de leitura para alunos surdos pela transcrição da Língua Brasileira de Sinais

  Edmarcius Carvalho Novaes, Edmara Carvalho Novaes, Jéssika Rocha de Moura

  785-800

  2026-01-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i3.50212

• DEMOCRATIZAÇÃO COM RESSALVAS: POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL

  Daniel Calbino, Flávia Oliveira Santos, Lara Carllete Thiengo

  1154-1170

  2026-03-18

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82641