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  • O CURRÍCULO LOCAL COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL EM MOÇAMBIQUE

    Laurentino Américo Nhacuongue, Carlos Alberto Vasconcelos
    1-15
    2024-05-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76111
  • ESCOLA: ESPAÇO DE RESISTÊNCIA NA INTERPRETAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

    Vania Finholdt Angelo Leite
    529-538
    2026-01-21
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i2.55662
  • O RETRATO DO SILENCIAMENTO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL VISTO EM REPORTAGENS DO G1 DE MINAS GERAIS

    Magda Sousa Senra , Josimar Gonçalves Ribeiro
    463-480
    2024-06-11
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76696
  • A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LITERATURA PARA O PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA CONTRA A OPRESSÃO

    Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Antonio Tiago Lopes dos Santos, Deorge Lucas Lopes Martins
    1157-1168
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73280
  • NATURALISMO ÉTICO, FORMALIZAÇÃO DO PENSAMENTO E EDUCAÇÃO EM JOHN DEWEY

    jose oto konzen
    287-306
    2012-10-19
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v37i2.17103
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