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  • CARACTERÍSTICAS DO PARFOR: UMA REVISÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS

    Jucenilton Alves dos Santos, Rosa Maria Moraes Anunciato
    63-79
    2026-01-06
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.65002
  • NÚCLEOS DE SIGNIFICAÇÃO COMO TRATAMENTO ANALÍTICO DOS DADOS QUALITATIVOS NAS PESQUISAS EDUCACIONAIS

    Lívia Gonçalves de Oliveira, Renata Esteves Lobato, Edileuza Fernandes Silva
    854-869
    2024-09-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78874
  • POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: EMBATES ENTRE A CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONAE) E A CONFERÊNCIA NACIONAL POPULAR DE EDUCAÇÃO (CONAPE)

    Rodrigo da Costa Lima, João Henrique Zanelatto
    963-978
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73886
  • A DEMOCRATIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CAMPO DE LUTA DEMARCANDO OS SUJEITOS, PROCESSOS E PROPOSIÇÕES NA CONFERÊNCIA NACIONAL POPULAR DE EDUCAÇÃO (CONAPE)

    Luiz Fernandes Dourado, Romilson Martins Siqueira
    874-886
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.74889
  • A BAHIA NA CONAPE 2022: TESSITURAS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ÂMBITO DO FEEBA PARA A RECONSTRUÇÃO DE NOVO PROJETO DE NAÇÃO

    Alessandra Santos de Assis, João Danilo Oliveira, Maria Couto Cunha, Nildon Carlos Santos Pitombo
    911-924
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73931
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