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Resultado da pesquisa

• A ATUALIDADE DA CONCEPÇÃO DE RADICALIDADE EM PAULO FREIRE NOS PRIMEIROS ESCRITOS NO EXÍLIO: DELINEAMENTOS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS NA DIREÇÃO DA EMANCIPAÇÃO HUMANA

  Eliana de Sousa Alencar Marques, Josiane Sousa Costa de Oliveira, Luiz Jesus Santos Bonfim

  962-976

  2025-11-04

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68380

• AS DIRETRIZES OPERACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM TEMPOS DE REFORMISMO EDUCACIONAL: SOBRE PERDA DE DIREITOS, RESISTÊNCIAS E ESPERANÇAS

  Ivonete de Souza Susmickat Aguiar

  463-476

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.83145

• A IMPORTÂNCIA DOS PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA FREIRIANA PARA ORIENTAÇÃO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA

  Lucimara Cristina de Paula

  684-699

  2026-01-19

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.56914

• DE ANGICOS PARA O MUNDO: A TRAJETÓRIA E A INTERNACIONALIZAÇÃO DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE

  Alex Cruz Brasil, Lucas Alves Furtado, Valdoir Pedro Wathier, Rafael Barcelos Santos

  1304-1319

  2026-03-18

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83091

• A INVISIBILIDADE DA CRIANÇA IMIGRANTE NO ATENDIMENTO EDUCATIVO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE PONTA GROSSA/PR

  Marilúcia Antônia de Resende Peroza, Natália Mendes dos Santos

  728-745

  2025-12-15

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.68036