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  • EDUCAÇÃO E PSICANÁLISE EM ADORNO - A (RE)VERSÃO APOLOGÉTICA DA CULTURA

    Sílvia Rosa da Silva Zanolla
    311-327
    2014-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v39i2.31710
  • OS CONTOS DE FADAS: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA MITIGAR ESTEREÓTIPOS FEMININOS

    Luciana Fernandes Cimetta, Andreza Marques de Castro Leão
    196-209
    2026-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.48784
  • REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA SOBRE SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: O SENTIDO DE MODELO

    Silvio Duarte Domingos, Clara Corrêa da Costa
    715-730
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71363
  • EDUCAÇÃO DIGITAL E CIBERDEMOCRACIA: DESAFIOS NA ERA DA VIOLENTA CULTURA DO CANCELAMENTO

    Samara Sousa Diniz Soares, Lucas Lopes Campos Ferreira, Mariana França Mendes
    1326-1341
    2024-09-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.79027
  • A CONAPE/2022 ETAPA MATO GROSSO DO SUL: ESPAÇO DE MOBILIZAÇÃO E RESISTÊNCIA

    Andréia Nunes Militão, Onivan de Lima Correa
    945-962
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.72265
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