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  • RACIALIZAÇÃO DO CURRÍCULO: INVISIBILIDADES E INSURGÊNCIAS EM UM CURSO DE PSICOLOGIA

    João Otávio Vieira Carvalho Almeida, Luziane de Assis Ruela Siqueira
    1893-1908
    2024-12-20
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.79107
  • CAMARADA PAULO FREIRE EM GOIÁS: ANDARILHAGENS PELO CERRADO

    Diane Valdez, Miriam Fábia Alves
    902-913
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.70196
  • EDUCAÇÃO DO CAMPO E PROJETOS SOCIAIS: UMA VISÃO DE INTERESSES

    Silas Cleiton Soligo, Leandro Carlos Ody
    843-856
    2025-12-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.65057
  • 50 ANOS DA TERCEIRA CAMPANHA (1974-2024): O EXTERMÍNIO DA GUERRILHA DO ARAGUAIA E A CONTRAPOSIÇÃO AO SILENCIAMENTO FORÇADO

    Vinícius Carluccio de Andrade, Vicente Eudes Lemos Alves
    535-550
    2024-09-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78502
  • EDUCAÇÃO DO CAMPO E FORMAÇÃO DE EDUCADORAS (ES): PROJETOS E PRÁXIS EM TEMPOS DE PANDEMIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB), BRASIL

    Maria Nalva Rodrigues Araujo Bogo, Maria Jucilene Lima Ferreira, Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho
    598-616
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.72139
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