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  • COMBATE AO RACISMO PELO “CENTRO DE CULTURA NEGRA - NEGRO COSME” DE IMPERATRIZ (MA)

    Domingos Alves de Almeida, Idayane da Silva Ferreira, Maria Luísa Rodrigues de Sousa
    1460-1474
    2025-11-25
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.68320
  • ESCOLARIZAÇÃO ÉTNICA ITALIANA E CULTURA ESCOLAR EM SÃO PAULO: AS INICIATIVAS DE GAETANO NESI E GEMMA MANETTI PELA INFÂNCIA ESCOLAR ITALIANA ENTRE O FINAL DO SÉCULO XIX E O INÍCIO DO SÉCULO XX

    Alberto Barausse
    422-440
    2025-12-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67954
  • AS ESCOLAS PÚBLICAS LOCALIZADAS NO CAMPO E A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE REFERÊNCIAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

    Angelita Cristine dos Santos, Cecília Maria Ghedini
    657-675
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71017
  • MEMÓRIA E HISTÓRIA DA ESCOLA ANGELINA BEBIANO E DA VILA CORCOVADO EM BREVES, MARAJÓ, PARÁ: A PERSPECTIVA DE UMA PROFESSORA APOSENTADA E DE UM EX-ALUNO

    Neide Andrade da Silva, Vivian Lobato da Silva
    655-672
    2025-10-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.82026
  • A ESCOLA COMO MEIO OPERACIONAL DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA (1964-1985)

    Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Sidinei Cruz Sobrinho
    568-584
    2024-09-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.79057
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