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Resultado da pesquisa

• PERMANÊNCIA NA EJA: O QUE NOS DIZEM OS JOVENS E ADULTOS ESTUDANTES DA ZONA RURAL DE SOBRAL

  FRANCISCO JOSIMAR RICARDO XAVIER, ADRIANO VARGAS FREITAS

  444-458

  2026-01-21

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i2.55204

• AS CONTRIBUIÇÕES HISTÓRICAS DE PAULO FREIRE NO QUE SE REFERE AO DIREITO DO ADULTO À EDUCAÇÃO E O SEU MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO

  Carla Luz Salaibb Dotta, Elisete Enir Bernardi Garcia

  1052-1067

  2025-11-04

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.67986

• EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA AMAZÔNIA: O PROTAGONISMO E A RESISTÊNCIA DO JOVEM ALTERNANTE

  Poliana Fernandes Sena e Sousa, Werlison Silva de Sousa, Solange Helena Ximenes-Rocha

  200-215

  2023-05-09

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.72028

• A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST)

  Ramofly Bicalho

  297-310

  2026-02-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i2.46007

• “RECICLANDO SONHOS”: UMA TURMA DE EJA PARA OS CATADORES E CATADORAS DE MATERIAIS RECICLADOS

  Cecília de Sousa Reibnitz

  139-154

  2022-04-30

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i1.71387