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  • A prática da leitura, o exemplo e a educação moral na escola primária

    Francisco Ari Andrade
    18-34
    2026-02-02
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i1.50280
  • A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA DIDÁTICA POSSÍVEL

    Andréa Maria da Silva
    246-260
    2024-05-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76510
  • O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS EM PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES APOIADAS NA CURADORIA DIGITAL

    Janine Marques da Costa Gregorio, David Antonio da Costa
    859-875
    2023-12-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76620
  • História da educação de surdos e as atuais perspectivas para o ensino de habilidades de leitura e escrita

    Osilene Maria de Sá e Silva da Cruz, Rosana Maria do Prado Luz Meireles
    801-818
    2026-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i3.50811
  • UM ESTUDO-MERGULHO DAS PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS EXIBIDAS NA IIª MOSTRA [EM]CURTAS: A MANIFESTAÇÃO DO CINEMA DE FLUXO NA PRODUÇÃO INDEPENDENTE BRASILEIRA

    Keyme Gomes Lourenço
    710-726
    2023-12-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.75810
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