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  • EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA: A INTERVENÇÃO DO ESTADO NA PRODUÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS POR MEIO DA COLTED E DO INL NOS ANOS DE 1965 A 1975

    Beatriz Moura Mendes, Alberto Damasceno, Jessica Mesquita Vasconcelos
    1310-1325
    2024-09-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.78650
  • UMA SANTA SAINDO DA PENUMBRA: ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE JUAZEIRO DO NORTE (CE) SOBRE A BEATA MARIA DE ARAÚJO

    Renata Marinho Paz, Ercília Maria Braga de Olinda
    784-799
    2026-01-19
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.56917
  • PAULO FREIRE EM TEMPOS NEOCONSERVADORES

    Rosa Maria Azevedo, Tânia Mara de Bastiani
    634-647
    2024-09-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78347
  • A RETOMADA EPISTEMOLÓGICA KAIOWÁ E GUARANI: CIÊNCIAS INDÍGENAS, AUTONOMIAS E LUTAS TERRITORIAIS COMO EIXOS POLÍTICOS

    Gislaine Monfort, Laura Jane Gisloti
    184-202
    2022-04-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i1.71401
  • A MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL ATRAVÉS DO PROGRAMA DE GESTÃO COMPARTILHADA: UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS EDUCACIONAIS (2019–2023) Un Análisis de los Resultados Educativos (2019–2023)

    Márcio Alexandre Barbosa Lima, Kevin Santos de Oliveira
    1107-1123
    2026-03-18
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82994
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