E niha wa ti’ö dama rówaihu’u’wa hã ãma ĩmrõ A’uwẽ Uptabi te nahã?

Resumen

Este trabajo es un testimonio sobre la trayectoria de formación de un profesor de matemáticas del pueblo xavante. Narrado en primera persona, el texto relata cada una de las etapas del desarrollo del hombre xavante, desde el nacimiento del autor en 1982 hasta la realización de su sueño de cursar una maestría en la Universidad Federal de Goiás. Al contar su trayectoria, el autor retoma la historia de su pueblo, prestando especial atención a la demarcación de la Tierra Indígena Marãiwatsédé, y muestra cómo el grupo se dividió para que algunos permanecieran en São Marcos cuidando de las mujeres y los niños, además de mantener la escuela y otros servicios, mientras que otro grupo se organizó para retomar el territorio. A lo largo de esta historia, el autor también presenta un relato desde el interior de la comunidad sobre la articulación con los salesianos para la creación de la escritura de la lengua xavante, y describe la formación de un xavante tanto en los rituales internos de la comunidad, como la perforación de la oreja, como en su formación como estudiante en las escuelas de la comunidad.