Juventude, Educação Superior e pós-modernidade: a lei de cotas como práxis de exclusão social

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  • Clóvis Brito

Résumé

Apreciação do fenômeno educativo como práxis social enfatizando a educação superior e suas peculiaridades em tempos pós-modernos...

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Publié

2017-09-29

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Rubrique

Artigos

Comment citer

BRITO, C. Juventude, Educação Superior e pós-modernidade: a lei de cotas como práxis de exclusão social. Revista UFG, v. 6, n. 1, 29 sept.2017.