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Résultats de recherche

• SENSIBILIDADE, PESQUISA E CONSCIÊNCIA NA DOCÊNCIA DO PROFESSOR FORMADOR DO PEDAGOGO

  Ettiène Cordeiro Guérios, Ricardo Antunes de Sá, Karine Ferreira Monteiro

  2025-07-10

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.81984

• Docência em EJA no IFG extensão no contexto da Pandemia Covid-19

  Josué Vidal Pereira, Sebastião Cláudio Barbosa

  2020-12-31

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66489

• Estágio em docência uma perspectiva de extensão universitária em um estabelecimento penal de regime fechado

  Isabella Beatriz Gonçalves Lemes, Cássia Barbosa Reis

  2020-04-09

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.58532

• A HISTÓRIA DA BIOLOGIA NA HISTÓRIA DO PIBID: um relato de experiência formativo

  Simone Sendin Moreira Guimarães , Cristina da Costa Krewer Mascioli, Rones de Deus Paranhos

  2025-11-24

• ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL RACISMO DESDE LA MIRADA DOCENTE

  Alfredo Rajo Serventich

  2025-03-11

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v24.81252

• NARRATIVES DYSTOPIQUES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS UN DIALOGUE AVEC L'ÉDUCATION

  Fabio Oscar Lima, Gisele Gomes de Avelar Bernardes

  2025-10-03

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.80965

• A educação e a justiça social na superação das desigualdades sociais

  Michelle Popenga Geraim Monteiro, Tatiane Delurdes de Lima-Berton, Alessandra de Paula Pereira, Araci Asinelli-Luz

  2020-10-06

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.64904

• A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TIMOR-LESTE Caminhos possíveis em um contexto sociocultural diverso sob a ótica da complexidade

  Lucimar França dos Santos Souza, Ruy Martins dos Santos Batista, Raimundo Gomes Luz

  2025-08-12

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82019

• Perspectiva social e abordagem crítica dos multiletramentos na cibercultura

  Terezinha Fernandes Martins de Souza, Dulce Márcia Cruz, Edméa Santos

  2020-05-08

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.63266

• DIMENSIONES DE LA MOTIVACIÓN ACADÉMICA PROMOVIDAS POR DOCENTES DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR, MODALIDAD VIRTUAL, CEPIES-UMSA

  Daphne Fabiola Barrera Gómez, Ramiro Ronald Salazar Antequera

  2025-08-05

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82812

• O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NOS TRABALHOS DO MNPEF (2013 – 2025) Um olhar para o ensino de mecânica no contexto de um projeto de extensão

  Adriana Aparecida da Silva, Ciro Lino Bellan, Izabela Talita de Sales, Pedro Mota Cavalher, Thomás Henrique Silveira Silva

  2025-12-12

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.83834

• Extensão universitária acadêmica, processual e orgânica um projeto de formação de professores

  Andréa Kochhann, Maria Eneida da Silva, Maria Cecília Silva de Amorim

  2018-08-13

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v18i22.51563

• E o seu nome é Jonas recursos visuais e textuais/verbais como crítica ao discurso oralista na educação de surdos

  Tatiane da Silva Carvalho Pereira, Gláucia Vieira Cândido, Jorge Lucas Marcelo dos Santos

  2020-12-03

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66285

• Programa de Referência em Inclusão Social e a Prática de Ações em Saúde

  Gabriela Carvalho Mizuno Alves, Graziele Lopes Teles, Juliana Santos de Souza Hannum, Marina de Moraes e Prado Morabi

  2020-10-23

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.60625

• Cinema e educação um relato das ações do Cinececult durante a pandemia

  Ludmila Moreira Macedo de Carvalho, William Conceição de Jesus

  2021-12-06

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70474

• Atividade interativa entre o estágio supervisionado e o programa de residência pedagógica: a experiência do curso de licenciatura em pedagogia da Universidade Federal do Acre

  Maria Irinilda da Silva Bezerra, Rafael Cauê Leite Fabrício

  2025-03-13

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v23.76827

• Ensaio Visual: Olhar Acadêmico Sobre Os Direitos Humanos

  Gisela Pelegrinelli

  2019-05-27

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v19i0.58749

• O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E EDUCACIONAIS

  Daiana Costa Azevedo, Maria Aldecy Rodrigues de Lima, Maria Irinilda da Silva Bezerra

  2025-03-24

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v24.81026

• Relato das atividades desenvolvidas no laboratório dinâmico interdisciplinar de ensino de ciências

  João Paulo Stadler, Sandra Inês Adams Angnes Gomes, Edneia Durli Giusti, Douglas Eduardo Soares Pereira

  2018-12-28

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58606

• Políticas culturais nas instituições federais de ensino do Maranhão para além de ensino, pesquisa e extensão

  Daniel Lemos Cerqueira

  2021-12-27

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70492

• Inserção da didática de gestão integral da água da engenharia hidrossanitária

  María Nadiezda Otero Valle, Marilza Vanessa Rosa Suanno

  2023-02-02

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v22.74880

• Grupo de estudo e apoio didático como forma de incentivo a prática docente em anatomia humana

  Raphael Lopes Olegário, Polyanne Junqueira Silva Andresen Strini, Paulinne Junqueira Silva Andresen Strini

  2019-11-11

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v19.59178

• Medo, infodemia e desinformação a timeline dos discursos sobre coronavírus nas redes sociais

  Fabio Malini, Camilla Reisler Cavalcanti, Ana Paula Miranda Costa Bergami, Ligia Iunes Venturott, Marcela Tessarolo

  2020-12-31

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66593

• A extensão e a pesquisa na formação docente inclusiva uma experiência da UEG/Câmpus Inhumas

  Carla Salomé Margarida de Souza, Marlene Barbosa de Freitas Reis

  2018-12-28

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v18i24.58568

• SAÚDE NA ESCOLA Uma revisão integrativa sobre as ações relacionadas a atividade física em escolas pactuadas no PSE

  Renata Carvalho dos Santos, Stefanne Santos Sousa Nascimento, João Henrique Suanno

  2025-08-06

  DOI : https://doi.org/10.5216/revufg.v25.82392