Literaturas de mulheres

tecendo leitores/leitoras e escritores/escritoras

Autores

  • Edimara Ferreira Santos Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), Marabá, Pará, Brasil, edimara@unifesspa.edu.br https://orcid.org/0000-0002-3327-8688
  • Simone Cristina Mendonça Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), Marabá, Pará, Brasil, simonecm@unifesspa.edu.br https://orcid.org/0000-0002-8304-8899
  • Michele Freitas Gomes de Vargas Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), Marabá, Pará, Brasil, fgvmichele@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-0533-7513

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69168

Resumo

Este artigo visa socializar resultados de propostas de leitura e escrita do projeto de extensão “Exercícios de leitura e escrita a partir de contos e crônicas de escritoras brasileiras”. Para as oficinas, selecionamos contos e crônicas de autoras brasileiras, com objetivos de incentivar a reflexão, a leitura e a escrita sobre os diversos temas que envolvem a escrita feminina. No corpo do artigo, socializaremos os resultados das oficinas em que trabalhamos a crônica “Companheiras”, da escritora paraense Eneida de Moraes (1903-1971). Tais resultados revelaram a importância da leitura interpretativa, que contemplou as etapas do letramento literário. Com relação à escrita, observamos que as produções textuais apontaram para a escrita criativa, como elemento importante para incentivar os extensionistas a perceber o funcionamento dos seus textos, a partir da (re)escrita, de suas experiências individuais e coletivas. Utilizamos Cosson (2018), Ribeiro (2017), Tauveron (2014) e outros.

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Publicado

25-10-2021

Edição

Seção

Dossiê - Cultura e diversidade étnico-raciais: articulando pesquisa e extensão

Como Citar

SANTOS, E. F.; MENDONÇA, S. C.; VARGAS, M. F. G. DE. Literaturas de mulheres: tecendo leitores/leitoras e escritores/escritoras. Revista UFG, v. 21, n. 27, 25 out.2021.