Soumissions
Liste de vérification de la soumission
Toutes les soumissions doivent répondre aux exigences suivantes.
Le travail doit compter au maximum cinq auteurs. À partir de 2019, au moins un des auteurs doit être titulaire d’un master ou d’un doctorat dans le cas des essais visuels. Dans le cas des articles, au moins un des auteurs doit être titulaire d’un doctorat.
La soumission n’a pas été publiée auparavant et n’est pas actuellement soumise à l’examen d’une autre revue (ou une explication a été fournie dans la section « Commentaires à l’éditeur »).
La soumission doit suivre les instructions relatives au remplissage du profil des auteurs au moment de la soumission des travaux, en fournissant les informations demandées dans le document supplémentaire.
La soumission doit inclure, en plus de l’article/de l’essai visuel, le document supplémentaire.
- Le fichier de soumission doit être dans l’un des formats suivants : Microsoft Word, OpenOffice ou RTF.
- Dans la mesure du possible, fournir les URL des références utilisées.
- Le texte doit suivre les normes de mise en forme indiquées ci-dessous, conformément au type de soumission: article original ou essai visuel. Les travaux au format de mémoire de fin d’études, rapports de stage/recherche, récits, etc., doivent s’adapter au format requis pour la publication: article original ou essai visuel.
- Le manuscrit doit faire l’objet d’une révision professionnelle de l’orthographe et des normes ABNT [6022: 2018/6023:2018] avant sa soumission. Les articles internationaux doivent être présentés selon le format ABNT ou APA.
Dossiê Aprendizagem em Processos de Ensino com Pesquisa: Problematizar metatemas e pensar complexo
O presente Dossiê visa publicar artigos do campo didático que tem por objeto de estudo o ensino contextualizado e sua relação com a ensinagem, ou seja, um ensino que gere aprendizagem. Adota-se o desafio de um ensino problematizador, participativo e dialógico, no qual estudantes problematizem a realidade, selecionem metatemas e busquem pensar complexo, religando conhecimento a fim de aprofundar compreensão, sensibilidade e consciência sobre o tema em estudo por meio de uma razão sensível.
Dossier Jeunesses, Culture Numérique et Participation Sociale en Amérique Latine
Tous les articles soumis doivent respecter les directives de présentation précisées sous l'onglet « Soumissions », et comprendre le texte de l'article ainsi que le document supplémentaire.
Dossiê Corposvidas que lutam... Corposvidas que (re)existem... Corposvidas que escrevem e se inscrevem
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