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El animal estético y político en “Carta a una señorita en París”, de Julio Cortázar
Hiandro Bastos da Silva, Lauro Roberto do Carmo Figueira
e69208
2022-02-03
DOI:
https://doi.org/10.5216/sig.v33.69208
Un análisis de los procesos presentes en enunciados de un libro didáctico de inglés: una perspectiva sistémico-funcional de prácticas de enseñanza y aprendizaje
Patrícia Helena da Silva Costa, Rogério Casanovas Tilio
Port. 403-429/Eng. 431-454
2017-08-30
DOI:
https://doi.org/10.5216/sig.v29i2.40009
Reflexiones de un profesor de literatura sobre la enseñanza
Benedito Antunes
e74325
2023-04-26
DOI:
https://doi.org/10.5216/sig.v35.74325
Puntos de diálogo entre los textos El Problema del Contenido, Del Material y de la Forma en la Creación Literaria y Los Géneros Discursivos, de M. M. Bajtín: algunas posibilidades de aplicación em la enseñanza de lenguas
Francisco de Freitas Leite, Patrícia Gomes de Mello, Edson Soares Martins
363-380
2016-11-23
DOI:
https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.34913
Expresiones policomponenciales en libras: estatuto y proceso de enseñanza y aprendizaje como L2
Marcelo Porto, Lídia da Silva
e62905
2021-07-08
DOI:
https://doi.org/10.5216/sig.v32.62905
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